济南治白癜风最好的医院 http://pf.39.net/bdfyy/dbfzl/160319/4793180.html跟随着“新时代、新教育”的脚步，为满足“新社会”的需求，临河区第五小学积极推进家校合作共育，并在杨百凌校长的积极推动下成立了新父母学习营，旨在号召家长朋友们拿起书本，在提升自我的同时学习更多科学育子的知识，构建有利于孩子成长、全家幸福的家庭，形成良好的家庭亲子关系和家庭风气，也为孩子们树立读书的榜样。年7月2日以“家校共育，共促成长”为主题的新父母萤火虫义工营家长读书会在梦想教室顺利举行。王嘉敏老师主持了本次活动。
本次我们选择了《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》这本书，书中用漫画的形式，简单而又有趣地呈现良好了亲子沟通方式。书中通过正、反两面，举例说明同样一件事，不同的沟通方式得到的效果也不尽相同。本次活动我们通过朗读与回顾、分享感悟及场景模拟的方式，加深了我们对这本书的理解，也让我们懂得了“尊重感受、寻求合作、代替惩罚”等与孩子沟通的方法和技巧。
第一环节朗读与回顾
家长们围坐在一起回顾本章重点内容，读书会会场是翻动书页的窸窸窣窣响声，家长们沉浸在深度阅读之中，时而专注思索，时而勾画圈点。随后选取了最受启发的文段，结合自己的困惑，进行交流。
第二环节分享感悟
一（1）班张雅琪的爸爸在交流时这样谈到:“我印象最深的片段是《帮助孩子面对他们的感受》，用一个词概括就是感同身受。理解孩子的感受是沟通的第一步，也是关键环节。我们要学会转变角色，站在孩子的角度，去理解、认可和尊重孩子们表达出的感受，让孩子感到安全，释放出感情情绪，而不是给建议评价、指责。”
二（3）班张尔轩的妈妈和大家分享了父母可以尝试向孩子描述自己看到的事实、在恰当的时候给予他们一定的提示，或通过说出感受的方式，写便条的方式鼓励孩子与我们合作。
三（1）班禹可芯家长在分享中讲到，家长要认真倾听孩子讲话，不要急着做评论，然后总结孩子所说的东西，讲出自己的感受，跟孩子一起想解决方案并把它写下来，最后挑出一个最优选项作为解决方案，用这样的方法代替惩罚会比更容易解决问题，我们长时间这样做了，这样处理问题的方式就变成孩子未来解决问题的步骤。
三（2）班谢翔然爸爸结合书中漫画从培养孩子行为能力的自主性，培养孩子独立思考的能力，创造机会培养孩子自己拿主意做决定的能力，培养孩子克服困难的精神四方面简述了鼓励孩子自立的方法及自己的感悟。
三（6）班段与李家长在阅读了学会赞赏孩子这章内容后，认为作为家长我们要学会描述性的赞赏，它是培养自信而有爱心的孩子强有力的法宝。就是不要一味的夸孩子聪明，要夸思考、夸态度、夸努力、夸习惯、夸独立、夸坚持、夸善良等。要具体事情具体夸赞，评价孩子通过努力取得的一些成就，指出他们已经完成的进度，不管有多少，都会带给孩子坚持不懈的勇气。
四（4）班王雅涵妈妈结合实际讲解了让孩子从原来角色中释放的六个技巧,她感慨到：“养育需要耐心，需要细细去倾听孩子内心的声音，不要只是一味的去要求孩子应该怎么样，只有做到像书中说的那样无条件养育，孩子也许才能在他的世界更精彩！”
各小组派代表分享学习内容和心得体会，激起大家思考的热情。家长纷纷写下笔记，记录和孩子沟通的技巧和方法。
第三环节场景演练
读书不是最终目的，把它运用到生活中、能改变思维模式、沟通方式才更能体现出书本的价值。为了加深巩固，把学到的新原则、新技巧、所学到的知识融会贯通并加以内化。我们模拟了各种情景，运用所学技巧来处理，利用书中提供的方法进行了实战演练、实际运用。
通过场景演练，家长和老师共同讨论分析了问题处理方式，发现用共情的方式回应他人的倾诉，帮助孩子找到解决问题的方法才是最好的方法。
最后杨百凌校长总结发言，充分肯定了此次活动的结果，指出了目前活动中存在的个别问题并给出了改进的建议。杨校长详细的为大家介绍了阅读一本书的方法和成立家长学习营的初衷，希望让大家在轻松的氛围中学会与孩子相处。希望大家继续积极参加和支持家长读书会，让阅读成为自我成长的最快方式，更要借阅读分享会创设良好的家庭学习氛围，以我们的成长带动孩子的成长。
通过今天的活动家长们更加认识到阅读与交流的重要性，也在思维碰撞中提升了教育的智慧。树立起改变的意识，逐渐改变自己，成为一个善于倾听孩子的感受、听出他的内心需要、讲究沟通方式的人，不断提升家庭教育水平，最终达到家校教育理念一致，增强教育的有效性。
文稿：王嘉敏审核：杨百凌编辑：苏娜办学宗旨：为学生未来发展丰厚素养办学理念：明德尚能，知行合一校训：堂堂正正做人,踏踏实实做事校风：认真做好每一件事教风：让每一个孩子体验成长快乐学风：我努力我能行
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