萤火虫因振翅发光
——童诗集《萤火虫的故事》跋文
这些童诗,所有实行于年以后。也即是我从专科做家深入训诲界以后的这些年。
从年起头,我由于赞助山区失学童子,走近了训诲界。在年时,我去山区支教,曾经走进训诲界。但这和深入训诲界的感想,仍旧很不不异。
前两次都是单刀赴会的举动,浅显痛快。这一次倒是为了协助一线师长,继续启动了一些公益项目,效果被烦琐艰巨的事件办事缠身。
在这类靠山下,我起头蓄志识地写诗。此中囊括童诗。
从手艺层面,写稿诗歌,是充足哄骗有限的光阴,维持必要的写稿锻炼。终究我是专科做家,以写稿餬口。
从精力层面,写稿童诗,是我对自身的慰劳。每团体心中都住着一个小儿童,那才是咱们最可靠的自身。我为自身写下童诗,由于童诗重归童年,以此一次次从世俗生存抽身而出,防守我的实质,给予自身力气。
分外感激编纂周北川师长的正视,将这些童诗归入“华夏最美的童诗”丛书结集出书。
在我启动的诸多公益项目中,有一个“新训诲萤火虫”亲子共读公益项目,我提议了“点亮自身,照亮别人”的萤火精力,与团队朋友自勉。
萤火虫因振翅发光。期盼这些降生于举动中的诗,一样能给大儿童和小儿童带去一点光洁。
年12月6日于北京
底下放4张相片:封面、两首诗、目录
====说写课程的瓜分线====
说写课程十年打磨
自年11月面向社会推行
华夏训诲报、华夏先生报、华夏训诲电视台、《华夏先生》杂志、华夏网、山东省训诲厅
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