年10月24日，六年级《探寻丝绸之路》的同学们和来自叙利亚的张子墨老师共同开展“一带一路”文化交流活动，揭开了这个位于亚洲大陆西部，地中海东岸神秘古国——叙利亚的神秘面纱。
张老师从叙利亚的地理位置讲起，并将叙利亚及周边国家的地图绘制在黑板上，带同学们领略叙利亚的风土人情。叙利亚北靠土耳其，东南邻伊拉克，南连约旦，西南与黎巴嫩、以色列接壤，西与塞浦路斯隔海相望，地理位置十分优越，海岸线长公里。
叙利亚四季分明，秋季和春季的平均气温20—25摄氏度，十分适合居住，为游客提供了美丽的风景。叙利亚拥有多元的文化，庙宇、拱廊、教堂、城堡和清真寺等，是公认文明中心地区的一部分。
要了解一个国家，就要从它的首都开始，大马士革深深吸引着同学们。通往大马士革的旅途就是通往时间的旅途，当你在大马士革看到丝绸工人在木头的手摇纺织机上工作，仿佛看到了四千年前他们的祖先在阿不拉工作一样；砖制的熔铁炉前吹玻璃工时刻提醒着我们，正是他们的祖先在三千年前发明了有色玻璃。
随着张老师带来的宣传片，孩子们仿佛置身于异国他乡的叙利亚，感受着它厚重的历史和文化魅力。
对于本门课程，孩子们最感兴趣的就是叙利亚与“一带一路”的关系以及和中国的在一带一路倡议下中叙合作前景。通过与张老师的互动访谈，学生们获取了更多专业的知识，叙利亚在古丝绸之路上与中国往来已久，很多的中国人去往叙利亚进行文化传播、贸易流通，古代的中国也是叙利亚人梦想的国度。通过叙利亚，丝绸之路从中国到多罗欧，从帕洛马和黑姆到达地中海的叙利亚港口，“一带一路”的畅想让古老的丝路焕发了新的生机。
通过本次活动，学生们也思考着作为中国的小朋友，怎样响应国家的号召，更好地参与到“一带一路”的建设中，为中叙的和平发展和人类命运共同体贡献出自己的力量。
撰稿人、摄影：刘畅
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