萤火虫

关于学习的建议


如果这是职场对于知识的刚需,那作为个体对于知识的需求也非常明显了,看下面这份:

这份清单来自曾经在美国哈佛大学进行学术交流的学者刘瑜,她决定利用空闲时间去哈佛旁听几门课程,然后教务人员直接给了她这份课程清单,让她自己选择。接过清单,她大吃一惊。

这还只是“本科新生研讨会”的课程(frshmansminar),因为名单太长,她只列上那些了一部分感兴趣的课程。你看,随便一列,就有45个。对于一个求知欲很强的人来说,这些课程简直就是一场饕餮之宴,举着筷子,不知从何下手。

而仅仅就本科和文理学院的课程表及课程的简单介绍(一般3-5行的介绍),就一口气列了多页。估计把哈佛全校的课程名单一一排列出来,可以绕上赤道一周两周。

 

直到这时才理解:学习的本质,并不是为了让我们变得深奥,而恰恰是恢复人类的天真。

天真的人,才会好奇,去无穷无尽地追问关于这个世界的道理。关于自然、关于社会。学习要造就的,正是达尔文的天真,爱因斯坦的天真,黑格尔的天真,马斯克的天真。

想起之前雷军回母校发了一张照片,“愿你走出半生,归来仍是少年”,诸多人趁着返校者纷纷开始在朋友圈效仿“归来仍是少年”,可是往雷军微博前面一翻,光是近五条里有两条都是:

“今天顺为资本团建,第一次学习打棒球,才知道“你out了”来自于棒球,意思就是你出局了。”

“刚学会一个新词:水桶机。”

“少年”这个词语在维基百科上的解释其中之一是“一个人性格、认知和世界观形成的重要时期。这一阶段所接触到的知识、得到的经历,都会对以后的人生产生重大影响。”

而如果你也能在47岁的时候,还在刷新自己的认知和世界观,是值得人尊重的。

不知道你有没有看过宣传片全球奖《好奇地活着》:

如果你活着,你呼吸;

如果你呼吸,你说话

......

如果你知道,你想知道更多;

如果你想知道更多,你活着。

假如我们有那么多想学,该怎么办呢?

0.从兴趣出发,从提问开始

1.学习成长曲线理论

2.学习金字塔理论

3.刻意练习

4.掌握人的遗忘曲线规律

5.了解焦虑的来源

6.解除焦虑和自我激励的方法

7.参考游戏模式,制造反馈机制

8.提高意志力

9.管理时间

10.个人知识管理

0.从兴趣出发,从提问开始

室友是历史爱好者,学的是工业设计,但是个人知识涉猎极广。

有一次谈到她的学习方法,她说,“因为喜欢历史,所以我往往学任何东西都会去观察它的历史发展过程,比如去西班牙交换的时候想了解欧洲政治的时候,就去读欧洲历史;对建筑学感兴趣,最先开始读,现在放在床头的书也是建筑模式语言之类的。我喜欢先有个框架去了解,然后再深入一个方向。以此类推,学习制作玩偶,学自由舞也是一样。”

只有你感兴趣的事情才会使你产生自我驱动力,才会使你往前,并且后续任何困难都无法成为放弃的理由,它们都只是路障而已。

那为什么要从提问开始呢?

分享一位新移民的故事。

刚来美国不久,上小学的9岁儿子,第一次带回来的家庭作业的题目《中国的昨天和今天》,他爸爸惊得差点跌地,这都是什么题目?试问哪位在读博士生敢去做这么大的课题?

他责问儿子这是谁的主意,儿子正色道:“老师说,美国是个移民的国家,每个同学都要写一篇关于自己祖先生活国度的文章,还要根据地理、历史、人文,分析与美国的不同,并闸述自已的观点和看法。”这位父亲没有做声。

过几天,他看到儿子的作业出来了,一本20多页的小册子,从九曲黄河到象形文字;从丝绸之路到五星红旗……整篇文章气势磅礴,有理有据,分章断节,特别是最后列出的一串参考书目,做父亲的大气不敢出,这种博士论文的气派,他是30岁过后才开始学到的。等到孩子六年级学期快结束的时候,他更是瞠目结舌,老师留给学生一连串关于“第二次世界大战”的问题,简直像是国会议员候选人的前期训练:

“你认为谁应该对这场战争负责?”

“你认为纳粹德国失败的原因是什么?”

“如果你是杜鲁门总统的高级顾问,你将对美国投原子弹持什么态度?”

“你是否认为,当时结束战争最好的办法就只有投原子弹?”

“你认为今天避免战争最好的办法是什么?”

美国历史区区年,却足以开启学生的智慧大门。这位父亲还记得,他儿子小学毕业的时候,已经能够很熟练地利用图书馆的电脑和微缩胶片系统,查询所需的文字和图片资料。有一次,父子俩因为对狮子和豹的觅食性发生争议,第二天儿子从图书馆借回美国国家地理学会拍摄的有关动物的录像片,父子俩一边看一边讨论……

从提问开始,不仅扩宽眼界,训练独立思考和解决问题的能力,提出自己的观点,注入终身受益的人文底蕴。不仅适用于学生,更适用于工作以后开始独立思考的职场人。

成年以后,我们学习英语不只是为了说得多好,学乐器不止是为了单位表演节目,去画画刻章不是为了做个办公桌摆设,学个跳舞也不是为了舞会社交。而是终于开始突破历史中的个人界限,快速垂直深入地学习一门新技能的本领,而这个过程,提问是最好的开端。

1.学习成长曲线理论

人要想努力学习获得成果,首先需要了解,学习成长的路径原理是怎么样的。

很多人错以为,自己的时间精力投入,可以换来直接的成果,以为努力与时间是成正比的,参考下图。

有个朋友是做服饰造型搭配的专家。帮助在非常缺乏审美的朋友,提升时尚感,让他们穿衣更有品味,外形更吸引人。

刚开始他也做一些在线培训课程,教那些宅男们如何穿衣搭配。

但很多人,有个狭隘的观念,以为穿衣打扮是件很容易的事情,只要自己看一遍理论方法,自己就可以搞定了。

实际上是,很多人学完后,自己尝试去搭配买衣服,穿出来的效果还是欠佳。

于是就容易怪罪老师教得不好,学了没效果。

殊不知,我那个专家朋友,为了能熟练的教别人,自己首先就花了几万元投资,去学习各种形象造型的高级课程,自己作为买手,买过的衣服估计也有几千套,以及平常







































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