红尘有爱李晓清从ldquo赏识

从阳春白雪，到下里巴人

从历史人文，到乡村俚俗

这是一个与“乡情”、与“人文”

有关的交流平台

编者语：天地有真情，人间有大爱。千年广济传承中华美德，江城武穴处处爱潮汹涌。许多小人物、小家庭、小环境里的感人故事，时常在这块美丽的土地精彩上演。

前段时间我们有幸在教职工工作例会上聆听了涂玉霞校长的《如何做一名让孩子喜欢的教师》教师培训，听完之后获益良多。涂校长一开始就提了个问题：作为教师的你，认为怎样才能做一名孩子喜欢的老师？不得不说这个问题很烧脑。从教八年来，一直担任小学班主任以及语文教师，我想除了体音美那些短限学科的教师是很受学生欢迎的老师以外，我们语数英老师根本很难做到让所有孩子喜欢吧！原因不外乎这几种：不留书面作业，不需要参加考试，课堂新奇有趣，老师欣赏所有人。

是啊！抛开作业，考试跟课堂吸引力，我想尤为重要的原因应该是老师的赏识吧！教育学上说：赏识从本质上说就是一种激励，经研究发现，一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20%-30%，而当他受过激励后，其能力是激励前的3-4倍。由此可见，赏识教育在教学中是何等重要。

还记得刚接这个班的时候，搭班的涂老师就把班里一些“特别”的学生告诉我了。松鑫同学个子最大，但每学期也就是开学初上一个月左右的课，后面就不肯上学了，而且由于家庭原因性格上有些孤僻，典型的缺爱表现；小雨这个女孩子，平时不爱讲话，也不调皮但是对学习是一窍不通，也没有任何兴趣；鹏灿同学喜欢惹事儿，会无缘无故地对班里其他同学拳脚相向，经常搞得班里鸡飞狗跳。于是这三位同学就成了我密切

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